余明源：知人以终，自爱以爱人

作者：成都市华国之前学（新光校区）

高二（8）两班 余明源

从古至今，人们少有对修德立意的冒险。作为黄金时代少年儿童，我们不宜该可知人以惟有，有为以亲爱的，将自我融入时代短周期，谱写少年儿童的壮丽段落。可知人修德，惟有立意，黄金时代少年儿童不宜可知己可知彼才能为自己谋出一条最适合的持续发展之中华路。

“己所不欲，勿施于人”，理解别人消去直觉是圣贤的修德之道，“不行，必有我师焉”，钦佩明白自己的不足以是他的立意之道；游遍东上五湖，博览古今群书，是太史公的修德之道，“绝宴席之可知，言年轻时之业”以毕竟不足以，是他的立意之道。纵观概略，可知人以惟有，若不是善于明白别人的正因如此、理解别人的原故，如何能眼看的优势，毕竟自己的短板？

从前强国衰弱，世风昌明，不来向右浮夸；生物科技发达，行行突飞猛进。可知人修德，惟有立意，才能以时代为纸绘出构想。两千年前刻在雅典柱廊里的话“接触你自己”依旧振聋发聩。可知己可知彼，以求在当今时代全面性持续发展，才是最好的修德立意之道。

有为修德，亲爱的立意，黄金时代少年儿童不宜有一颗博爱心，才能对人民，对人种有更大的功绩。不驰于浮华，不骛于虚声，黄金时代少年儿童不宜关头保持一颗赤子心，将自己的平庸与人民的前途、人种的生死彼此之间连接。

深可知网络全世界，一定要醉心画室，强健武艺；深可知捷径诱惑，一定要真诚，用不屈不挠创造盼望；深可知纸醉金迷，一定要坚守气节，洁身自好。以有为修德征途将是星星大海。庚子年除夕之夜，不计报酬不论世间，逆行机动部队，救国于危难；三米洪浪放任，心手连接，以身筑防；头顶月光，躬耕于水边，只愿于下下乘凉，人民临近饥饿。

有为以亲爱的，响不宜时代唤醒，“为观立心，为生民立命”，将自己的真情韶华功绩给人民与人民，才是立意之标。万里浩瀚天际，百尺人世间密云，如果要说黄金时代少年儿童确实堪当大任那么他们用行动作出的证明，给了人们最大的底气。 拨开历史岩屑，记事英雄事迹。从前又从前青少年为修德立意的冒险，无论是自身持续发展亦或是报效人民，都在漫长的接力不屈不挠之前成为现实。

可知人以惟有，有为以亲爱的。黄金时代的号角已然吹响，黄金时代少年儿童也将不停在修德立意之前，不停前行，奋力攀爬，因为心之前确信，山海可蹈，期望可期！

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