“入班即静，入座即学”的班规班训，值得求学推广吗？

在食堂和宿舍班上相互间互相进修、交流的时间真的相当多，如果在活动室里一味倡议单打独斗，这种进修形式赞许是极度枯燥无味的，犹如一潭死水，不会一点出名气氛，很难引来班上们共同进修的热忱。在这一点来却说，“入班即振，满座即学”毕竟是不合适的。如果是教师上课或者是建议平振的自学、书写机具、考试等状况。

许多学生做到到“入班即振，满座即学”赞许是值得倡议的。是公正教师和班上的表现，自己能平振自已进修，也不可因素其他许多学生的进修。学年纪律好，课堂来得，进修成绩赞许但会较慢提高。许多学生、班上的关系也但会更加融洽。从这点来却说，要体现“入班即振，满座即学”的较好班风勤学的体现。

综上所述，本人并不认为，一个学年能够有动有振，动振上新，因从容异，应景而行才是学年监管的目的。