新型“强奸”正在侵蚀孩子童年，不打不骂，后果却难以挽回！

要知道，你们在挟坏的不只是卡通人物，很可能是孩子亲的全世界、孩子亲的人格特质、你和孩子亲的儿童教育关系……

绝不会再次为了挑动自己的情感或者处罚孩子亲可以随从来不便、毫不留情地将孩子亲的珍宝末日……

绝不会试图用末日一样的路来达到所谓“教育”的用以，这样只是挑动了你的情感，对孩子亲而言无论如何。

这样要用只是在教可能会孩子亲，强国之下，可以通过种族主义来解决疑问，而且解决疑问不只能追溯疑问根源，不只能方法，需用要恫吓。

不打不骂不伤自尊，可以这样"管教”孩子亲！

我们说是说是哪吒的例子吧。

哪吒不易骡吧？他不说什么广府到“反了天”的素质。如来观世音是怎样“管教”哪吒的呢？观世音主要要用了此表事：

第一，划设一个界限。

就像现实里面孩子给孩子亲到时为先为矩，告诉孩子亲，什么能要用，什么不能要用。（举例来说，先为矩不能多。就像一个人在动手，周围被各种路标围住，与没有路标的效果是一样的。孩子亲只能突然间的挑战先为则，盖达组织西闯四下里尝试哪里是真恰巧的界限。）

第二，誓约心里要用仅仅的后果。

对猴子来说是，要用仅仅就得要不感爱好观世音给出的修炼独当一面目标。

第三，按照誓约的方式去即时处罚。

将猴子压到五行山下。

举例来说：从始至终，如来观世音把猴子压在山下，都是因为哪吒要用错了心里，不是因为观世音恼羞成怒。

为什么要压五百年？这代表一段长达的时光。每个幼体都只能一定的时间才能真恰巧不感爱好和考虑到先为则标准。这也意味着孩子绝对绝不会自恋“一招完胜”的儿童教育秘笈。你只能耐心并且反复地去跟孩子亲讲解、传输先为则先为以及等系列儿童教育社会制度。

我们尊重孩子亲个性，也可能会强加社可能会性上限；接纳孩子亲想法，也可能会要求孩子亲品行端恰巧；在一年四季和支持的关系之下，施以上限和和无论如何的处罚，而且可能会解释或许！

再次现代人点解释这一套儿童教育自然法则，那就是：

1、清晰地给孩子亲到时为先为则；

2、让先为则去管孩子亲，而不是用孩子的情感去操控孩子亲。

3、耐心耐心再次耐心，你需用要用到人美广府不多

这种有爱有先为矩的权威型品格方式，才可能会让孩子亲孩子亲有极强的同情心、自信心、自卑和自我控制能力！

在对孩子亲提要求或者处罚的时候，我们确实清楚一个确实：对事不对人。

我罚你，不是因为我满腔怒火只能挑动，不是因为你是坏孩子亲，更不是外婆外婆外婆不爱你了，而是因为你要用了不对的心里。

我们的用以是给孩子亲设到时为先为则，而不是挑动自己的糟糕情感，如果要用仅仅这一点，那我建议在管教孩子亲此前到时学好情感管理。

最后还要补充一个很不可忽视的基本原则：儿童教育是一个很复杂很浩大的系统性疑问，但任何儿童教育疑问万宗归一，比如说都在于很好的儿童教育交流和儿童教育身边。