9月预科班，一批教育新政策正式施行！

《本科毕业生为了让主掌要能》立即，当中学要加大延伸自觉，将本科毕业生为了让教教学作为深化义务教教学选修学术学术研究改革的关键连续性使命，划定一小学生教教学学术学术研究原计划，教教学学术学术研究方式与孩童园教教学相延伸。当中学一小学生上高三作为孩童延伸为了让期，推行与孩童园相延伸的本科毕业生为了让教教学，合理安排一小学生选修内容可，改革教教学学术学术研究方式，加大以婴幼儿为部分的探究连续性、体验式研习，为每个婴幼儿搭设成长为了让的斜坡，为了让婴幼儿逐步为了让从RPG举办活动兼有向课堂学术学术研究兼有的转变。

03

义务教教学选修建议和选修规范（2022年版）

开始推行

本年4年初，教教学部试行义务教教学选修建议和中英文等16个选修规范(2022年版)。现行义务教教学选修建议和选修规范已分别推行了20年和10年以上。义务教教学选修增订自2019年启动，五小3年，另行版义务教教学选修建议和选修规范将于2022年秋冬季高三开始分派。

义务教教学选修建议和选修规范有哪些改变

教教学部讲义局负责人就《义务教教学选修建议和选修规范（2022年版）》答记者问时提议：

在选修建议特别

一是传统意义化了主掌要能。全面性但政府习近平总书记关于主掌担当汉族的复兴守成开端另行人的立即，混合义务教教学物理连续性质及选修聚焦，从有理想、有本领、有担当三个特别，确切义务教教学期中开端另行人主掌的具体情况立即。二是最优化了选修另设。紧密混合当中学原品德与孤独、品德与社会制度和初当中原思想品德为“伦理道德与法治”，同步进行九年一体化新设计；改革视觉艺术选修另设，一至七小学生以钢琴演奏、美术兼有支线，融合舞蹈、戏剧、影视等内容可，八至九小学生分项选择开设；科学、信息化倡导举办活动开设起始小学生提前结束至一小学生；但政府当中央立即，将劳务、信息信息技术及其所占到课时从信息化倡导举办活动选修当中独立自主出来。三是侧重了推行立即。降低选修规范缩编与讲义编写基本上立即；确切省级教教学政府部门和当小学选修推行行政官员、管理制度规范化，以及学术学术研究改革一段距离和评分改革全面性性，对培训、教教科研提议了具体情况立即；健全推行的系统，加大系统对与主掌立即。

在选修规范特别

一是各选修规范基于义务教教学主掌要能，将党的教教学方针具体情况化侧重为本选修应着眼于主掌的校友会内框架素养，体现正确概念、必备品格和关键能力也的主掌立即。例如，伦理道德与法治选修确切了国际关系认同、伦理道德修养、法治概念、健全人格、责任自觉等主掌立即。

二是最优化了选修内容可结构。基于框架素养立即，当是核关键连续性概念、基调内容可和基础专业知识美德力，精选、新设计选修内容可，最优化组织形式。最主要同一内容可基调的不老师科间，根据各自的物理连续性质和育人价值，实在整体规划与分工协调。设立跨理科基调研习举办活动，提高理科间相互关联，带动选修信息化化推行，加大倡导立即。

三是研制了休学质量规范。依据框架素养蓬勃发展高水平，混合选修内容可，整体描写不老师段校友会内休学成就的具体情况展示出，形成休学质量规范，随时随地和为了让老师明白学术学术研究深与更深，为讲义编写、学术学术研究推行、当是生评分等获取依据。

四是减慢了主掌连续性。各选修规范针对“内容可立即”提议“休学立即”“学术学术研究示意”，侧重了评分与当是生命题建议，注重实现教教、学、当是的一致连续性，降低了学术学术研究、评分案例，不仅确切了“为什么教教”“教教什么”“教教到什么持续性”，而且加大了“怎么教教”的具体情况主掌，实在好用、管用。

五是提高了学段延伸。注重“孩童延伸”，基于对校友会内在肥胖症、语言、社会制度、科学、视觉艺术领域蓬勃发展高水平的评估，合理新设计当中学一至二小学生选修，注重举办活动化、RPG化、孤独化的研习新设计。依据校友会内从当中学到初当中在概念、内心深处、社会制度这群人体等特别的蓬勃发展改变，明白选修深、更深的改变，体现研习要能的连续连续性和进阶连续性。认识高当中期中校友会内特点和理科特点，为校友会内大幅度研习实在准备好。

04

义务教教学期中当小学

不得投身于经营管理举办活动（按照具体实施确切规定）

8年初11日，财政部责成教教学部试行了另行增订的《成人教教育人事管理管理制度》（请注意又称《管理制度》）。

《管理制度》从2022年9年初1日起同月推行。各地、各当小学可利用成人教教育课后，着手人员培训、制定推行细则、增订配套管理制度等指导。财政部将责成教教学部密切关切《管理制度》推行可能会，过后跟踪问效，主掌成人教教育其所提高人力自然资源高水平，确保《管理制度》贯彻但政府。

与原《管理制度》远比，另行《管理制度》针对地方但政府“双减”、校友会内碳水化合物改善原计划、扩大普惠连续性学前教教学自然资源等重大国策时面临的另行可能会、另行立即，全由兼顾当小学人力自然资源都将，侧重从六个特别同步进行了增订：

一是调整了《管理制度》的通则，不再立即不感兴趣国家经常连续性资助的社会制度力量举办的成人教教育分派本管理制度。

二是确切党组织领导成人教教育的人力自然资源指导。

三是加大当小学人事管理队伍建设工程，追加当小学管理者人员和人事管理、会计人员的职位另设、行政官员权限以及兼任条件等确切规定。

四是对当小学无视自主经营管理宾馆、委托方式经营管理宾馆、配餐或托餐等不同方式为校友会内供餐的实际可能会，分类提议人力自然资源立即。

五是确切小学生服务等当中心等缴费的管理立即，降低成人教教育不得擅自扩大缴费范围、降低缴费重大项目、提高缴费规范的禁止连续性确切规定，提高对地方但政府“双减”国策人事管理暴力行为的主掌。

六是根据另行的《事业单位人事管理规则》，对年度预算管理、资产管理、人事管理新报告管理制度等内容可作相应调整和侧重。

此外，成人教教育宾馆其所坚持慈善事业连续性和非营利连续性原则。义务教教学期中当小学按照具体实施确切规定不得投身于经营管理举办活动。

举例来说：当中华人民共和国教教学新报、教教学部主页、财政部主页、传统意义教教学新报