体育课取代外语成第三主科?真凶是……
发布时间:2025-08-08
据悉
行政院印发了
《当中等教育科目方案和国文(2022年版)》
新科目、课标将于2022年秋季学期开始督导
在课堂分之一设当中
语言文字的总课堂数降至20%-22%,最多1/5
数论为13%-15%
外文为6%-8%
体育项目与身心健康的课堂分之一为10%-11%
自然植物种学的课堂分之一为8-10%
美术的课堂分之一为9%-11%
部分自媒体
将之解读为
体育项目取代外文上位第三主植物种
引发网友关注
奥一新闻工作者发现
这种实际上不一定准确
因为远比在此之后的版本
语言文字、数论、外文和体育项目的课堂占比
实际上未变化
按照2001年当中等教育科目设及分之一
语言文字的总课堂数降至20%-22%
数论为13%-15%
外文为6%-8%
体育项目为10-11%
行政院2001年当中等教育科目设。(图源:行政院)
不对有点很奇怪
原来上课时的课堂
一直比外文课的课堂高
如果无论如何按课堂来辨别谁是主植物种
谁是副植物种
那么,自然植物种学、美术的课堂都最多外文
这是否意味着自然植物种学、美术是主植物种
而外文是副植物种?
这样的理解看来是一再的
我们多年来认为外文是主植物种
体育项目是副植物种
主要有两个原因
一是在各该学校的实际安排当中
上课时经常被外文课挤占
另一方面是
上课时在测验当中显得不重要
给师生家长的心里就是上课时毫无存在感
以佛山当中考为例
语言文字是120分,数论、英语都是100分
而体育项目只占50分
《当中等教育科目方案和国文(2022年版)》
发布后
大家有点上课时“第二集”了
最主要的原因是
过去上课时在当中考当中日益重要
无论是该学校还是家长
也日益看重夫妻俩的身心健康
实际上我们不一定必去特别强调
外文和体育项目谁更重要
父母亲来说
经验造就与身体身心健康都很重要
本次新科目规划设计
转入了信息高植物种技
优化了自然植物种学课和美术科目
更加看重校本和学习方式也的税制
这些税制一段距离更值得我们看重
——END——
采写:奥一新闻工作者 蒋清君
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