下学期开始，澳洲妈妈或许再继续不用担心孩子数学差了...

“回归基础”

即使如此10年来，南非基础教育的全球排名逐年攀升。

校内选读和数数成绩不够是一直停滞不前。

痛定思痛，南非宣布要对英文、算术、历史等多个人文学科进行大调整。

课改后，算术课可能会不够注重培养校内的 运算能力，而且校内们数数时要减少计算器的可用。

南非教学评估和报告局（ACARA）首席执行官David de Carvalho告知，

“新教学素材重点项目可能会置放基本算术概念讲解、校内基础技能和题目能力训练上。”

一班上算术课难度可能会加大，从2班上上学期开始，校内们就要开始背和数。

历史课中可能会投身不够多关于英国殖巿者对南非原住的影响和澳大利亚巿主体制的素材。

英语课可能会不够注重注音符号教研。

David de Carvalho坚称“我们对各门教学素材都进行了删繁就简，这样老师们才有不够多时间给校内做不够深入的讲解，校内们也可以不够好地掌握基础知识。”

新课改方案将 自下学期开始试行，预计于2023年正式启用。

但南非教育标准研究所所长Kevin Donnelly痛批新教学拟定，

“原有教学重点项目已经向南非原著巿历史倾斜度，以致于没必要日后大幅提高这部分素材。”

而且理想很丰满，“精简教研素材，让校内背和数摆脱对计算器的依赖听起来很美好。”

但现实很骨感：毕业生教研水平不一定跟得上， “毕业生的招聘不必是循序渐进的，新手毕业生没终其一生适当的招聘。”

不过Donnelly坚称上州和领地是否可能会采用新教学拟定，决定权在他们。

在所有州和领地都采用新教学拟定以后，原有教学拟定始终可以在南非教学博客上下载。

你们心里头新版教学拟定里头的改动合理吗？

来源：Herald Sun