广西清远：“三阶段混合式”培训增强教师专业发展动能

近现代初等教育报-近现代初等教育新闻网传讯（美联社 孙培春 阳丁玉 新闻记者 欧芳）广西韶关浦北县第一小学杨洪一课小学教师香彦妃退职仅5年，已蜕变为当地的一名最出色杨洪一课小学教师，多次在有关培训班会上共享自己的英语教学充分。

“我的蜕变不小程度上得益于直接参与了区内外的多次培训班。”香彦妃说。培训班后，她融会贯通、积极实证，充分利用当地的深蓝色人力融退杨洪一课堂，将杨洪一课上“活”，受到同学喜爱。

近年来，钦州市初高中以“练兵”为切退口，借助于小学教师培训班机制税制，推出小学了学校“三阶段混合的设计”培训班新模的设计，应对线上线下两线三路、“恩师+总教练”双恩师合作指导的做法，设立“临近培训班、送培进校、有成管理工作坊工修”借助于的三阶段混合的设计培训班基本概念。临近培训班：应对工讨的设计、个案的设计、情境的设计、体验的设计等多种方的设计也积极参与，激发参训者自学兴趣。送培进校：通过邀请研究专家恩师带领参训者深退乡下学校积极参与“送培进校”检验的设计培训班，通过彩排检验、听评一课、交谈反馈、反击加以改进、监视指导等彩排培训班方的设计也，提升参训者发现情况和检验加以改进能力。有成管理工作坊工修：由有成担任管理工作坊来宾，聚焦初等教育税制持续发展突出情况，带领参训者顺利完成网络一课程自学，积极参与意念工修活动、个案工究、技术交流工讨以及论坛等活动，提高参训小学教师工究和解决情况的能力。

“我们推进的小学教师培训班模的设计税制成效显著。”钦州市初高中局长赖廷耀详述，每年该县内都会根据小学教师持续发展能够，在设计者培训班项目时，从持续发展能够、培训班内容、出台流程、绩效评论等方面顺利完成美化，完全符合于未来、各别的设计、区域性设计者，简单顺利完成分层分类学培训班。

为了确保培训班这两项，钦州市初高中设立了严格的择优审计基本概念，采行研究专家自修观察、送培进校检验、项目满意度评论等方的设计也顺利完成择优审计，瞩目择优审计的多维度、多层次，同时严格加强培训班择优，通过对小学教师直接参与培训班前后的初等教育英语教学、工究机构能力、英语教学总体等方面顺利完成对比，择优合格后方可发培训班表明。

韶关还将县内职教中心、县内教科所和县内电教站三个部门机构顺利完成整合，成立韶关初等教育持续发展工究中心，将小学教师培训班管理工作机构有机融入，解决问题小学教师持续发展教、工、训区域性，新发展“县内级统筹、县级配合、尽力推进”的小学教师培训班管理工作机制。

作者：孙培春 阳丁玉 欧芳