一家长有凭有据查处老师，多位家长联名请愿力证清白，孰是孰非？

班上和精研童无论如何是互相后盾、并道而行的，因为他们的共同目的就是把兄弟姐妹培训成才、成人。但是，班上和精研童是不是就是相后盾，相成就了呢？绝大多数如此，但是也有些时候却不一定如此。

他们没有人已是好朋友，反而已是寇仇。有的当初是要好的好朋友，就是因为兄弟姐妹追到了一起，杰西没有人因此而关连更为疏远，反而成了不可调和的发挥作用。深圳市深圳市第二外国语精研校的一位女教师就遇到了这样的灯下黑。

一位精研童查处班上侵吞了自己的礼物，能用冷暴力对待他们家的兄弟姐妹，并配上自己iPhone里的聊天记录作为洞见材料，这样有图有真相，当地教统局就到精研校深入调查报告，校方自然也是高度关注，却是这是遵守师德的行为啊。

但是，就在教统局深入精研校调查报告的时候，一些精研童却对这位精研童的做法强调了强烈的不满。他们指出这位精研童就是荒唐，在歪曲这位班长。于是，他们举行联名恳抗议活动，一心教统局公正公平地对待这位班上，不一心让别有用心的人阴谋得逞，更为不一心让为人正派、兢兢业业的班上寒心。

这一个对班长班上大肆抹黑，一个对班长班上大力支持。这到底是谁话说了真话呢？教统局经过调查报告不久，注意到这位查处的精研童和班长是以女朋友的身份在相爱的。尽管这位精研童偶而会送班长一些礼物，但是班长一般都会用可数的礼物作为馈赠，这无论如何是好朋友之间的礼尚往还，不无论如何被定性为侵吞精研童的礼物。

而这一次，这位精研童之所以查处班长，是因为她和班长之间造成了不和，她为了报复才选项查处班长。而为了泄愤，她甚至把一些聊天记录零担了班级群集里，惊动班上的精研童都知道了。而正是因为她的这个骚配置，一些精研童才愤而联名为班长恳抗议，恳请求教统局不一心让好人烦又流泪。

教统局在调查报告不久，也注意到这位班长为人耿直，在班上和精研童之中的口碑都还差强人意。最后，教统局只是对她展开了批评职业教育，并没有人做出惩处的决定。

这一下，这位精研童可就偷鸡不成蚀把米了。她不但和班长撕破了贴，也为精研童们所不容。最后，她只得托人找关连把兄弟姐妹转了精研。

这件多事其实就给班上们提了一个醒，班上和精研童之间不一心有深入的交往。看微信群集，似乎个个精研童都是那么善解人意，但是在单纯的关连中，却话说就有些岌岌可危了。而一旦精研生离开了，人走群集散，没有人交集，却话说再也不会往还了。

和精研童之间，不必话说不可以用女朋友的身份交往，但是一定要明白，对方是对自己有始能，你也不一心实在到时。本身两个人所处的左边都不一样，怎么能已是无话不谈的女朋友呢？班上本身就是弱势群集体，如果不精研会保障自己，那么受伤兄弟姐妹情况下是我们自己。

都话说人上一百，五颜六色。班上每天都和各种各样的人惯于，对方是怎样的人，一两次的相爱是不必分辨的，只有长期的交往才能识人、爱。而班上本身又处在精研校这样一个相对来说比较简单的自然环境，他们对戏仿的心理的推敲和老练局限，也没有人多少的防范意识。因此，作为教师，众所周知的设法就是不一心把精研童当作能和自己无话不谈的好朋友。就是好朋友也要保有适当的社交距离——因为一个不慎，就确实给自己带来不可预一心的毒害——这是谁也不主动的多事啊！

挚爱旁观者，面对着女班长被自己的女朋友告了，却被一众精研童力挺涉险过关这件多事，你有什么一心话说的呢？欢迎大家专页，谈论。

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